Новини проекту
Спільноті адміністраторів сайтів шкіл та ліцеїв!
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Тиждень математики 8 - 14 лютого
Дата: 22 лютого 2021 о 12:00, Оновлено 22 лютого 2021 о 12:04
353 перегляда
У школі пройшов тиждень математики.
Учні 8-Б класу в рамках тижня математики провели гру "Хто зверху". Класний керівник - викладач математики Єлизавета Гувернат.
Хлопці проти дівчат. 5 раундів. Перший - хто більше складе слів з слова "тригонометрія", другий - питання командам супротивників "вірю не вірю", третій раунд - гра "крокодил", не дивлячись на слайд, за допомогою питань, команда має дізнатися про що мова. 4 раунд - вгадати мелодію, один учень слухає в наушниках (пісні взяти всі, де згадується щось математичне), 5 раунд - дати найбільшу кількість правильних відповідей за 1 хв. Фінал - зобразити те, що написано на папірці, щоб всі дізнались що це.
Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.